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Ejemplos de figuras de autoridad
El sesgo de autoridad es la tendencia a atribuir una mayor exactitud a la opinión de una figura de autoridad (sin relación con su contenido) y a dejarse influir más por esa opinión[1]. Un individuo está más influido por la opinión de esa figura de autoridad, creyendo que sus puntos de vista son más creíbles, y por ello da mayor importancia al punto de vista de la figura de autoridad y es más probable que le obedezca. Este concepto se considera uno de los llamados sesgos cognitivos sociales o sesgos cognitivos colectivos[2].
Por lo general, los seres humanos tienen un deber muy arraigado hacia la autoridad y tienden a acatarla cuando se lo pide una figura de autoridad[3]. Algunos estudiosos explican que los individuos están motivados para ver a la autoridad como merecedora de su posición y esta legitimidad lleva a las personas a aceptar y obedecer las decisiones que toma[2]. La teoría de la justificación del sistema articula este fenómeno, en particular dentro de su posición de que existe una motivación psicológica para creer en la firmeza, estabilidad y justicia del sistema social actual[4].
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Hay muchos tipos de figuras de autoridad. Los padres son figuras de autoridad para sus hijos, los jefes son figuras de autoridad para sus empleados y los profesores son figuras de autoridad para sus alumnos. Stanley Milgram realizó un famoso estudio psicológico sobre la obediencia a las figuras de autoridad en el que la mayoría de los participantes estaban dispuestos a obedecer a una figura de autoridad incluso cuando se les ordenaba hacer algo que creían moralmente incorrecto y perjudicial. Los participantes a menudo iban en contra de su juicio moral cuando eran alentados a hacerlo por las figuras de autoridad en los experimentos. El experimento de Milgram fue pionero al revelar cómo las figuras de autoridad pueden influir en sus subordinados para que hagan cosas que normalmente no harían por sí mismos.
Figuras de autoridad en el jardín de infancia
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Sinónimo de figuras de autoridad
Los manifestantes en Túnez y los manifestantes por los derechos civiles de la época de Martin Luther King, Jr. tenían influencia aparte de su posición en un gobierno. Su influencia provenía, en parte, de su capacidad para defender lo que mucha gente consideraba valores importantes. Los líderes del gobierno también pueden tener este tipo de influencia, pero también tienen la ventaja de ejercer el poder asociado a su posición en el gobierno. Como indica este ejemplo, hay más de un tipo de autoridad en una comunidad.
La autoridad se refiere al poder aceptado, es decir, el poder que la gente acepta seguir. La gente escucha a las figuras de autoridad porque considera que estos individuos son dignos de respeto. En general, la gente percibe los objetivos y exigencias de una figura de autoridad como razonables y beneficiosos, o verdaderos.
La interacción de un ciudadano con un agente de policía es un buen ejemplo de cómo reacciona la gente ante la autoridad en la vida cotidiana. Por ejemplo, una persona que ve las luces rojas y azules intermitentes de un coche de policía en su espejo retrovisor suele apartarse a un lado de la carretera sin dudarlo. Lo más probable es que ese conductor asuma que el agente de policía que está detrás de él es una fuente legítima de autoridad y tiene derecho a pararle. Como parte de sus deberes oficiales, la agente de policía tiene entonces el poder de emitir una multa por exceso de velocidad si el conductor estaba conduciendo demasiado rápido. Sin embargo, si la misma agente ordenara al conductor que la siguiera hasta su casa y cortara el césped, el conductor probablemente protestaría porque la agente no tiene autoridad para hacer esa petición.