Contenidos
Un niño pequeño rascando la cara de otros
Cuando se trata de niños, las normas cambian. Tienen sus pijamas con temática de personajes de dibujos animados (y de precio) y su pasta de dientes especial con purpurina. Su ropa tiene una talla diferente. En los restaurantes, sus menús tienen macarrones con queso y palitos de pollo, no comida para “personas reales”.
Las habitaciones de los niños son maltratadas. Las paredes se dibujan con crayón, tinta y lápiz. Reciben patadas y salpicaduras de comida y son sometidos a más indignidades de las que uno puede imaginar. A menos que le guste la idea de volver a pintar tres veces al año, querrá una pintura duradera y fácil de lavar.
Escanee activamente las características del dispositivo para su identificación. Utilizar datos de geolocalización precisos. Almacenar y/o acceder a la información de un dispositivo. Seleccionar contenidos personalizados. Crear un perfil de contenido personalizado. Medir el rendimiento de los anuncios. Seleccionar anuncios básicos. Crear un perfil de anuncios personalizados. Seleccionar anuncios personalizados. Aplicar la investigación de mercado para generar información sobre la audiencia. Medir el rendimiento de los contenidos. Desarrollar y mejorar los productos.
Un niño de 1 año que se rasca con otros
La mayoría de las personas que se autolesionan son adolescentes. Las personas que se autolesionan suelen iniciar este comportamiento en la adolescencia. Las lesiones autoinfligidas suelen producirse en numerosas ocasiones, y no sólo una vez.
Las lesiones autoinfligidas suelen ser un esfuerzo del adolescente para intentar sentirse mejor, no para acabar con su vida. Los adolescentes pueden utilizar las lesiones autoinfligidas como una forma de afrontar (o encontrar alivio) al dolor emocional, a los sentimientos fuertes (como la ira, el dolor, la tristeza, la desesperación, la vergüenza, la frustración, el rechazo o el aislamiento), a la presión intensa o a los problemas de relación.
Los adolescentes que se autolesionan pueden estar lidiando con sentimientos a los que no pueden hacer frente o con situaciones difíciles que creen que no pueden cambiar. Pueden sentirse desesperados por aliviar estos sentimientos. Estos adolescentes a veces tienen otros problemas de salud mental que se suman a su dolor emocional. Pueden haber sufrido traumas, como haber vivido abusos, violencia o una catástrofe.
La Ley de Timothy exige que los proveedores de seguros médicos proporcionen una cobertura comparable (similar) para las enfermedades mentales a la que proporcionan para otros cuidados médicos. La Ley de Timothy garantiza que los adultos y los niños con enfermedades mentales reciban las mismas prestaciones de cobertura sanitaria que las proporcionadas para las dolencias físicas.
El niño que rasca al bebé
Muchos propietarios se quejan de que sus gatos arañan los muebles y las alfombras, mordisquean las telas o muerden las plantas de la casa. Estos comportamientos destructivos no sólo destruyen objetos valiosos, sino que también pueden perjudicar la salud del gato. Una idea errónea muy común es que los gatos “buscan venganza” cuando destruyen objetos de la casa, pero estos comportamientos suelen formar parte de la investigación y el juego normales y, afortunadamente, la mayoría de las veces pueden controlarse con un plan adecuado y paciencia.
Los gatos que arañan su sofá favorito o sus cortinas caras no tienen la misión de destruir su casa, sino que desean satisfacer ciertas necesidades. Arañar es, en gran medida, un comportamiento de marcaje que deposita el olor de unas glándulas especiales de las patas del gato en su territorio y elimina la cubierta translúcida, o vaina, de las garras. Las marcas de arañazos y las vainas de las garras que deja pueden ser también muestras de confianza.
Dado que el arañazo es un comportamiento innato, como el acicalamiento o el enterramiento de residuos, puede ser difícil de detener. Sin embargo, se puede enseñar a los gatos a arañar en objetos más apropiados, como los postes de rascado. Las siguientes tres tácticas le ayudarán a redirigir el comportamiento de arañar de su gato.
El niño sigue dibujando en las paredes
“Si vemos a un niño que tiene uno o más de esos tipos de comportamientos sensoriales desde el principio, esos son los niños a los que debemos prestar atención en términos de riesgo de comportamiento autolesivo”, dice Adele Dimian, becaria postdoctoral en el laboratorio de Jason Wolff en la Universidad de Minnesota en Minneapolis, que presentó los resultados.
Alrededor del 25 por ciento de los niños con autismo se autolesionan golpeándose la cabeza contra superficies duras, hurgándose la piel o mordiéndose o pellizcándose. Una vez que estos comportamientos se convierten en un hábito, son difíciles de tratar, dice Dimian.
Ella y sus colegas buscaron los factores que predicen las autolesiones. Analizaron los datos de 149 “hermanos menores”, es decir, niños con mayor riesgo de padecer autismo por tener un hermano mayor con esta enfermedad.
Cuando los niños tenían 12, 24 y 36 meses de edad, sus padres completaron cuestionarios sobre la capacidad de respuesta sensorial de sus hijos, la búsqueda sensorial y las conductas repetitivas; las conductas repetitivas incluían comportamientos autolesivos, así como conductas motoras como agitar las manos. Los investigadores también midieron las capacidades cognitivas de los niños mediante una prueba denominada Escalas Mullen de Aprendizaje Temprano. Diagnosticaron a 41 de los niños con autismo a la edad de 3 años.